Pensa Libre celebra un seminario en Qamishlo
La Asociación Prensa Libre (YRA) organiza el I Taller de Prensa Escrita en Qamishlo.
La Asociación Prensa Libre (YRA) organiza el I Taller de Prensa Escrita en Qamishlo.
El taller se ha llevado a cabo en Zana, en Qamishlo, y ha sido seguido por representantes de los medios y académicos de la región.
La co-presidenta de la YRA, Evîn Yûsif, habló sobre el rol y los objetivos de la prensa en el proceso actual.
En la primera parte del taller, la YRA dio un seminario sobre la historia de la prensa y la prensa kurda en Rojava. En la segunda parte, hubo un seminario sobre prensa escrita árabe en el Norte y el Este de Siria y los obstáculos a los que se ha enfrentado.
El taller finalizó con la siguiente declaración:
“El I Taller de la Asociación Prensa Libre se ha celebrado en Qamishlo y ha contado con la participación de un gran número de representantes de los medios y académicos.
Han habido seminarios sobre los obstáculos a los que se ha enfrentado tanto la prensa kurda como Tras estos seminarios y sus correspondientes debates, estas son las conclusiones a las que hemos llegado:
* Se debe prestar mayor atención a artículos y diarios publicados en lengua materna para niños. Además, las familias deben referir a los niños a la escuela primaria.
* Instituciones autorizadas, especialmente de la Administración Autónoma del Norte y el Este de Siria, deberían brindar mayores apoyos a los periódicos y revistas.
* Los partidos políticos deberían utilizar su lengua materna en trabajos oficiales.
* Según las normas de la prensa, debería prepararse un diccionario especializado.
* Debe desarrollarse una cultura de lectura y las bibliotecas, así como editoriales.
* Los derechos de los periodistas y los escritores deben ser protegidos.
* Deben promulgarse las leyes necesarias para el desarrollo de medios impresos.
* Debe abrirse un departamento especializado en medios escritos kurdos en la Universidad de Rojava.
* Deben desarrollarse nuevas relaciones entre los periódicos y las revistas y el público y las instituciones sociales”.