El vicepresidente del grupo HDP (Partido Democrático de los Pueblos), Saruhan Oluç, celebró una conferencia de prensa en el Parlamento para conmemorar el 21 de febrero, Día Internacional de la Lengua Materna.

“Hoy es 21 de febrero, Día Internacional de la Lengua Materna, que se introdujo en el año 2000. El principal objetivo era promover la diversidad cultural y el multilingüismo. Según un informe de la UNESCO, 2.500 idiomas en el mundo y 18 en Turquía están a punto de desaparecer. ¿Qué han hecho los gobiernos de Turquía por el Día Internacional de la Lengua Materna, reconocido por la ONU, de la cual Turquía es miembro? No hicieron nada por los 18 idiomas que se hablan en Turquía que están en peligro de extinción. Los gobiernos turcos se han mantenido insinceros e hipócritas. Recientemente han introducido cursos electivos en kurdo. Decimos que se pueden introducir cursos electivos, pero el objetivo principal es la educación en la lengua materna, un derecho que tienen los niños.

El gobierno ha comenzado a ofrecer cursos electivos en kurdo, pero las y los alcaldes designados por el gobierno hacen lo contrario. Esto sucede por el hecho de que el gobierno no es sincero. El gobierno considera cursos electivos como una inversión en las próximas elecciones. No ofrece cursos electivos en kurdo porque respeta la lengua materna del pueblo kurdo y se preocupa por su desarrollo. Sin embargo, el multilingüismo se promueve en todo el mundo. En Turquía, la demanda de la lengua materna se denomina separatismo. ¿Por qué? Ningún país ha estado jamás dividido por el reconocimiento oficial de una lengua materna. Por lo tanto, enfatizamos una vez más cuán importante es la educación en la lengua materna.

El gobierno prohibió el diario kurdo Azadiya Welat después del intento de golpe del 15 de julio. ¿Qué tuvo que ver Azadiya Welat con el intento de golpe? El periódico kurdo no tuvo nada que ver con el golpe fallido. El gobierno prohibió las televisiones, las agencias de noticias, las revistas, las radios y las editoriales kurdas. Cerró una escuela primaria, el KURDI-DER y el Instituto Kurdo de Estambul. Las instituciones de idiomas no habían sido prohibidas ni siquiera durante los períodos más oscuros de los 90. Además, el gobierno demolió las estatuas de figuras prominentes como Ehmedê Xanî, Cigerxwîn y Mehmet Uzun, quienes trabajaron por la lengua kurda en las regiones kurdas. Los alcaldes fideicomisarios designados por el gobierno han retirado sus nombres de la esfera pública.

Los servicios en todos los campos, particularmente en educación y salud, deben prestarse en la lengua materna de acuerdo con la estructura sociológica multilingüe y multicultural de Turquía y el principio de igualdad de la constitución. Hacemos hincapié en esto en particular; todos los idiomas en Turquía deben poder hablarse en la esfera pública. Es fundamental tomar medidas concretas para proteger las lenguas en peligro de extinción, reforzar las instituciones académicas que se centran en el estudio de la lengua materna y eliminar la reserva del artículo 3 de la Convención sobre los derechos del niño en relación con la lengua materna”.