El Partido de la Justicia y el Desarrollo (AKP, por sus siglas en inglés) de Turquía aumentó cinco veces el número de escuelas secundarias de imames Hatip orientadas a la educación islámica desde 2002, y empleó a la mayoría de los graduados como imames. Pero como las posiciones de los imames están llenas, el estado turco está tratando de emplearlos de diferentes maneras.

Ahora el empleo de imames como maestros de jardín de infantes está en la agenda.

Un administrador privado del jardín de infantes en Diyarbakir dijo, con la condición del anonimato, que los funcionarios locales de la educación negociaron con los dueños de guarderías sobre el empleo de imames como profesores. Los funcionarios también se reunieron con las familias de los niños y los obligaron a firmar una petición, para obligar a los jardines de infantes abrir una posición para un profesor de religión.

Funcionarios de la Junta Nacional de Educación amenazaron a algunos propietarios de jardines de infantes que se negaron a emplear a los imames, con no renovar sus licencias.

Más de 1 millón de jovenes vana escuelas religiosas

Según un informe del Ministerio de Educación Nacional, 1 millón 155 mil 932 jóvenes asisten a las escuelas secundarias religiosas en Turquía. La mayoría de los graduados de las escuelas secundarias Imam Hatip trabajan como imames, maestros religiosos y otros servicios civiles relacionados con la religión.

Si la tendencia continúa en Turquía, en 2019 habrá 17 escuelas secundarias de Imam Hatip por cada escuela secundaria de la ciencia en Turquía.

El presupuesto anual para las escuelas secundarias Imam Hatip asciende a 1.700 millones de liras turcas, mientras que el presupuesto para las escuelas secundarias de ciencias es de sólo 109,6 millones de liras turcas.