Treinta y nueve académicas y académicos de 13 universidades, incluida la Universidad Boğaziçi, la Universidad Técnica de Oriente Medio (ODTÜ / METU), la Universidad de Ankara y la Universidad Ege, han publicado un informe sobre "Reestructuración de la educación superior en Turquia", informó Bianet.

Hablando en una conferencia de prensa enEstambul, el profesor Üstün Ergüder, ex rector de la Universidad Boğaziçi, dijo que la situación de las universidades era mucho mejor en la década de 1990 que en la actualidad: "El informe tiene como objetivo evitar la disminución de la autonomía académica y la disminución de la calidad de las universidades", y añadió que "Esperamos que contribuya a un cambio".

"Hubo una revuelta en 1992 y las universidades comenzaron a elegir a sus propios rectores. Por lo tanto, el rendimiento académico y la autonomía en las universidades han aumentado, pero en los últimos años,  El Consejo de Educación Superior [YÖK ] se ha vuelto mucho más dominante en las universidades y la autonomía académica ha disminuido gradualmente", señaló. El Consejo de Educación Superior fue fundado en 1981 por el gobierno militar que asumió el poder después del golpe de Estado de 1980

"El Consejo de Educación Superior (YÖK) debería ser abolido"

El profesor Taner Bilgiç habló en base a un taller desarrollado el pasado julio en el que se basó el informe, diciendo: "El YÖK debería ser abolido y se debería hacer una nueva ley marco para la reestructuración de las universidades".

"El número total de estudiantes universitarios en Turquia supera los 8 millones. Sin embargo, solo 2 millones de ellos están en educación formal a nivel de pregrado. En otras palabras, el número de estudiantes de pregrado requeridos para estar en la escuela es de 2 millones. La mayoría de los estudiantes están matriculados en educación a distancia o título asociado. El número total de universidades en Turquía es de 208; 75 de ellas son universidades fundacionales y 129 son universidades estatales.

"Cuando dividimos 2 millones de estudiantes en [el número de] universidades, hay 2 mil estudiantes por escuela. Teniendo en cuenta que hay 182.000 académicos, vemos que el número de personal académico no es suficiente.

"Se menciona con orgullo que hay una universidad en cada provincia, pero Türiye es el país con el mayor número de universidades desempleadas entre los países de la OCDE".

Autonomía académica

"La universidad debe ser capaz de tomar decisiones efectivas e independientes con respecto a su propia estructuración académica, estudio, establecimiento de estándares, empleo, gestión y todas las actividades académicas. En otras palabras, si una universidad va a establecer una facultad, debe decidir por su cuenta. La base de esto es el mérito"

"Una universidad también determina sus propias áreas de investigación. Además, los rectores no deben estar excesivamente centralizados y deben compartir sus poderes. Los poderes deben compartirse con varias juntas y comisiones, y los mecanismos de toma de decisiones ascendentes y horizontales deben establecerse de manera que limiten los poderes excesivamente centralizados del rector y otros altos ejecutivos.

"Si el rector no comparte sus poderes y no hay supervisión, nos encontramos con un dictador , y este ha sido el caso durante 40 años. Se deben establecer mecanismos para que las juntas y comisiones puedan auditar las decisiones y el funcionamiento de la administración y hacerlas responsables".

El informe fue presentado a los partidos de la oposición el 5 de diciembre.