Uno de los principales pilares del modelo de administración autónoma aplicado en el norte y el este de Siria es la educación.

En los últimos días, las universidades de la Rojava han organizado una importante conferencia para decidir nuevas reglas y prácticas.

La Universidad Qamishlo Rojava fue creada el 4 de julio de 2016 para responder a las necesidades de recursos humanos de la región, con cualificaciones científicas y académicas especializadas en diferentes campos en este proceso de cambios continuos y construcción en la región.

La universidad se basa en un nuevo sistema educativo vinculado y fuertemente conectado a los principios de la Nación Democrática en lugar de los principios clásicos que rigen en las universidades sirias.

Los principios que se aplican en la Universidad Rojava: la liberación de la mujer, una sociedad ecológica, la promoción y la construcción de la fraternidad y la amistad entre todas las naciones y los diversos componentes de Siria.

La Universidad de la Rojava tiene como objetivo establecer la amistad y la cooperación entre estudiantes y profesores, rechazando así la superioridad y el enfoque jerárquico. El objetivo es promover y ayudar a los estudiantes no sólo a estar bien preparados, sino también a ser democráticos y libres y, por lo tanto, decididos a poner sus conocimientos al servicio de la sociedad y de las personas.

Por ello, una de las principales diferencias de la Universidad de la Rojava tiene que ver con el proceso de evaluación de los alumnos. Incluso si se compara con las universidades europeas, se observa claramente que se trata de un enfoque diferente y novedoso.

No se evalúan con el objetivo de separar a los estudiantes "buenos" de los "malos", sino más bien con el objetivo de formar buenos estudiantes. Esto significa, en la práctica, que todos los estudiantes reciben una atención mucho más cercana y son seguidos a través de todas las fases de su aprendizaje.

El sistema de evaluación se ha basado en pruebas, exámenes escritos y orales y proyectos.

El más popular es el examen escrito, es evidente que este método reduce la relación entre profesor y alumno a algo casi automático (ya que depende únicamente del rendimiento de los alumnos en exámenes y pruebas).

Las universidades de la Rojava y de Siria del Norte y del Este han estado debatiendo sobre los mejores métodos de evaluación (como ocurre en algunos casos en el extranjero) y han llegado a la conclusión de que los tradicionales promueven el individualismo, mientras que el objetivo de la institución educativa debería ser la promoción del colectivismo. No tiene sentido memorizar conceptos, lo importante es la capacidad del estudiante para conectar eventos y sacar conclusiones.

El sistema de evaluación promovido por las universidades del norte y del este de Siria permite a los profesores seguir vigilando de cerca a sus alumnos, ayudándoles a lo largo de todo el proceso de aprendizaje a finalizar con éxito sus cursos.

La educación es gratuita y está al alcance de todos en el norte y el este de Siria, lo que permite que todas y cada una de las personas se matriculen.

En Rojava se evalúa el éxito del estudiante de acuerdo a los siguientes criterios:

    - Información completa
    - Encarnar la cultura y la moral de la modernidad democrática
    - Aplicar el conocimiento de forma creativa e interpretarlo en proyectos prácticos
    - Comportarse de acuerdo a los deberes y responsabilidades requeridas.
    - Participación activa en la vida comunitaria.