En una declaración escrita, el Comité de Educación de la KCK (Unión de Comunidades del Kurdistán) celebró el día internacional de la lengua materna y pidió la protección del idioma kurdo.

A continuación se muestra el comunicado emitido el martes:

“El lenguaje significa identidad, libertad de pensamiento y existencia. Abracemos nuestra identidad, libertad y existencia.

La lengua, que representa uno de los elementos más importantes de humanización y socialización, es el elemento y la herramienta de comunicación más básica en la creación y desarrollo de la cultura social. En este sentido, toda lengua es también portadora de una cultura.

El lenguaje no es sólo la característica principal de la formación de la mentalidad social, sino también el elemento básico de la construcción social. Un pueblo es un pueblo sólo si puede abrazar su lengua. En este sentido, el lenguaje es el principal pilar de la mente colectiva. El desarrollo de la sociedad es posible con el desarrollo del lenguaje. Sin embargo, viceversa: una sociedad que ha perdido su lengua es una sociedad que ha perdido su existencia. Porque la lengua, como la cultura, es la memoria de las sociedades. Es la expresión de la mentalidad, el pensamiento, la emoción y los valores morales de la sociedad. Cuanto más ha desarrollado una sociedad su lengua materna, más mejora su nivel de vida. Si una sociedad ha perdido su lengua bajo la explotación y dominación de otras lenguas, significa que se encuentra cara a cara con la explotación, la asimilación y el genocidio.

Muchos estados-nación se han convertido en cementerios de idiomas debido a las políticas monistas desde principios del siglo XX. Los estados-nación hostiles a la democracia han hecho obligatoria la educación monolingüe en todas las áreas de la vida a través de sus políticas de genocidio lingüístico y cultural. La única forma de asimilar una sociedad es prohibir su idioma. Sin duda, la mayor destrucción que puede sufrir una sociedad es que no puede hablar su propio idioma y poco a poco lo olvida. Es inevitable que una sociedad que olvida su lengua olvide también su cultura, su historia, su identidad y su memoria. Esto conduce al genocidio social llevado a cabo sistemáticamente por los estados-nación. 

Si bien la revolución lingüística introducida por las mujeres kurdas en Kurdistán hace decenas de miles de años marcó una nueva época en el desarrollo de la humanidad, nuestro pueblo, que lidera la revolución, actualmente tiene prohibido leer, escribir, hablar, hacer política e incluso reír. y llorando en su propio idioma.

Aunque la prohibición de la lengua materna, que es el derecho universal más básico, está definida como genocidio cultural por las Naciones Unidas y las convenciones europeas, los estados turcos, persas y árabes han privado a nuestro pueblo del derecho a recibir educación en su lengua materna. El idioma y la cultura kurdos en la literatura, la historia y la música han sido ignorados y se enfrentan al peligro de extinción debido al idioma y la cultura estatales dominantes.

Tras la formación de los estados-nación, los kurdos en Bakur (norte) y Rojhilat (iraní) Kurdistán no pueden hablar su propio idioma y no pueden recibir educación en su lengua materna en las escuelas. El régimen sirio nunca ha favorecido un sistema educativo multilingüe en Rojava y la Administración Autónoma. A pesar de la presencia de un gobierno kurdo en Bashur (sur), el dialecto behdini o kurmanji no ha sido reconocido como idioma oficial hasta el momento. Todos estos hechos deberían ser la razón principal para que todos los kurdos adopten, protejan y desarrollen su lengua materna, independientemente de sus opiniones políticas.

Mientras conmemoramos el 24º día internacional de la lengua materna, los kurdos aún luchan por sanar las heridas causadas por el terremoto en Bakur y Rojava. Actualmente, miles de niños, mujeres, hombres y ancianos están atrapados bajo los escombros. En lugar de tomar medidas contra tal destrucción por adelantado, el régimen colonial se apoderó de miles de dormitorios de estudiantes con el pretexto de un posible terremoto, dejando a 679 mil estudiantes en Turquía sin alojamiento. La educación presencial se ha detenido nuevamente en muchas universidades con el pretexto del terremoto, lo que permitió que el gobierno corrupto del AKP-MHP pusiera toda la carga sobre los hombros de los estudiantes. Si bien el gobierno aún no ha proporcionado alimentos, agua, salud, tiendas de campaña para albergar a los sobrevivientes,

Mientras conmemoramos el vigésimo cuarto día internacional de la lengua materna, el Comité de Educación de KCK hace un llamado a todos los maestros, académicos, trabajadores de la educación y familias para que no permitan que el gobierno corrupto de Erdogan-Bahceli se aproveche de las quejas de nuestra gente en las áreas afectadas por el terremoto. . No permitamos que el régimen fascista deje a nuestros niños a merced de sectas religiosas criminales bajo la apariencia de cursos religiosos. Más que nunca, abracemos nuestra lucha por la existencia, la identidad, el idioma y la educación en todos los términos sociales y jurídicos para superar la destrucción psicológica en los niños causada por el terremoto”.